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從歷史中學生涯規劃



近年,香港媒體掀起一場“中史”風,在社會上大部分的媒體皆有共識—中史成為獨立成科的必修科。當然,這基本上是教育界的立場,大致上早已提出瞭此一主張。但中史科若成為必修後,課程內容應如何定位,相信又會引發另一波的討論。我認為,課程內容固然重要,但對人文精神的培養亦是本科的另一重點。史學大師許倬雲的《從歷史看人物》(桂林:廣西師范大學,2007年),不但是一部評論歷史人物的歷史書,亦是一本談論人生價值的“哲理”書。作者總結瞭多位歷史人物的成敗,構建出現代人應如何規劃人生。

身為現代人,我們可以用下列幾個趨向來構建自己的人生:首先,發展潛力,成己達人。成全自己包括不毀損自己,並將稟賦的力量發揮到極致,同時還能去成全別人。這是歷史上偉大人物體現的一份儒傢精神,“己欲立而立人,己欲達而達人”;其次,重建互動,使個人不再是寂寞人群中的孤獨者。人與人之間不再冷漠,人與人相處時,彼此多一份尊敬,樂於多管一點閑事,主動付出一點,自己就不會感到孤獨;最後,從“己所不欲,勿施於人”出發,重建誠信的道德基礎。人與人總有基本的互信,以此推而廣之,將心比心,在日常生活中便可以逐步建立誠信相待的相處模式。人生能具備此三原則,人就不會感到孤獨,不再無依靠,心各軍營單位抽肥靈就可以獲得安寧。社區公寓大廈抽肥

許教授借用瞭多位歷史人物的生平事跡作為事例,申述瞭他的人生觀。所評人物包括王安石、嶽飛、張居正和康有為。讀畢全書,你除瞭會認識歷史人物的功過成敗之外,還會受到“人文精神”的感召,對人生有所反思。他近年致力將歷史“普及化”,讓歷史走進我們的生活。如你想從歷史中讀到更多的趣味,他的書籍肯定是你不二之選。如你想讀一點他的學術作品,則要多找他早年的著作一讀。(近年內地出版瞭他的多部作品,本本都是值得閱讀的好書。)

香港通識教育會 李偉雄



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